Beschreibung

Beispiel

1

Ihr Angehöriger hat die Ziffern 1 – 12 und 2 Zeiger, die die richtige Uhrzeit anzeigen, richtig eingezeichnet. 

Die räumliche Wahrnehmung und die Umsetzung der Aufgabe ist „perfekt“.

2

Die Abstände zwischen den Ziffern sind nicht gleichmäßig. Vielleicht befinden sich auch Ziffern außerhalb des Kreises. Oder Ihr Angehöriger hat das Blatt gedreht, so dass Ziffern auf dem Kopf stehen. 
Eventuell verwendet Ihr Angehöriger auch Linien zur Orientierung im Kreis.

Diese Darstellung zeigt leichte visuell-räumliche Fehler.

3

Ihr Angehöriger hat nur einen Zeiger eingezeichnet oder die Uhrzeit mit „10 nach 11“ als Text hingeschrieben. Er hat keine Uhrzeit eingezeichnet.

Die Uhrzeit ist fehlerhaft, die visuell-räumliche Darstellung der Uhr aber weitestgehend erhalten.

4

Die Zeichnung zeigt unregelmäßige Zwischenräume, Ihr Angehöriger hat Ziffern vergessen.
Oder er hat eine Rechts-Links-Umkehr (Ziffern gegen den Uhrzeigersinn) vorgenommen.
Die Darstellung der Ziffern ist nicht lesbar.

Hier handelt es sich um eine mittelgradige visuell-räumliche Desorganisation. Ihrem Angehörigen ist ein korrektes Einzeichnen der Uhrzeit unmöglich.

5

Die Bemühungen und Fehler Ihres Angehörigen sind wie unter 4 beschrieben, aber stärker ausgeprägt. 

Das deutet auf eine schwergradige visuell-räumliche Desorganisation hin.

6

Ihr Angehöriger ist nicht in der Lage, annähernd eine Uhr darzustellen. Er startet keinen, wie immer gearteten Versuch, eine Uhr zu zeichnen. Oder seine Zeichnung hat noch nicht einmal eine entfernte Ähnlichkeit mit einer Uhr. Er schreibt Worte oder Namen.

Das bedeutet eine stark ausgeprägte visuell-räumliche Desorganisation.